総合的な学習の時間：コンポスト授業のすすめ

有機物循環プロジェクトでは、京都府教育委員会と総合地球環境学研究所の協定にもとづき、2023年度より連携事業を続けてきました。井手町立井手小学校と多賀小学校、宇治田原町立田原小学校と宇治田原小学校、京都府立井手やまぶき支援学校のご協力により、コンポスト授業を提供してきました。

総合的な学習における探求型授業は先生方にとって、そのテーマ設定や授業準備の負担が重いという話をよく聞きます。
本書をつうじて、そういう先生方の悩みに答えつつ、授業の準備や進め方をお手伝いできれば、と思っています。
探求型授業においてコンポストを題材とすることで、子どもたちがごみ問題や食料問題、そして地球環境問題を考えるきっかけとなり、社会課題への取り組みが着実に進んでいくことを願っています。