地球研をのぞいてみよう

おじょうさん、よだれがでてますよ。

きみたちだって、うさぎとねこなのにしゃべってるじゃないか。

やあ、お二人さん、また会ったね。

いいよ！
その前におふたりさん、おなかすいてないかい？

じゃあ、市場を散歩しながら、朝ごはんを食べに行こうか。

ここにはハタや、ニザダイ、ハコフグなど、たくさんの種類のさかなが並んでいるよ。

ほら、見えてきた。あれは漁師さんのおうちだよ。土台は石で作って、屋根はココナッツの葉っぱでできているんだ。

フィジー共和国は沢山のリゾート施設が立ち並んで、観光を中心に発達しているけど、多くの人たちは海岸の近くの村で、こんなふうにむかしながらのくらしをしているんだよ。

それじゃあ、あのおうちで朝ごはんをいっしょに食べて、どんなくらしかちょっとだけ体験してみよう。

これがこのあたりの漁師さんのおうちの朝ごはんだよ。

どうぞ、たくさんたべてね。

ナス子ちゃんがいま食べてるのは、ココナッツのパンだよ。

あとは、タロイモのフライ、パンノキの実や、ロティ（小麦粉を薄(うす)く伸ばして焼いたパンの一種）などだね。

ふたりともお腹いっぱいになったかな？それじゃあつぎは海岸のほうへ行ってみよう。

フィジー共和国はたくさんの島でできているんだけど、島がいくつあるか知ってるかな？

ぶっぶー。正解は322だよ。

あれは伝統的な竹を組んだイカダだね。この湾内(わんない)は波がおだやかだから、近い場所へ行く時はあんなイカダを使うんだよ

貝をとっている漁師さんだよ。このあたりの海は豊かで、浅い場所でもたくさん貝や魚などがとれるんだ。

でも、みんなで好きなようにとっていたら、海のいきものたちはすぐにいなくなってしまうよ。

フィジーでは昔から、地元の漁師さんたちが場所や期間をきめて、貝や魚などをとりすぎないようなしくみをつくって、資源(しげん)にやさしい漁業(ぎょぎょう)を行ってきたんだ。

このしくみをもとにして、フィジーにある南太平洋大学の研究者と地元のひとたちが協力して、「地域主導型管理海域(ちいきしゅどうがたかんりかいいき)（LMMA）」っていう水産資源の管理システムを作ったんだ。

ちょっと難しかったかな？海のいきものをとりすぎて困ってしまわないように、みんなでとりかたを考えるしくみだと思ってもらったらいいよ。

1997年に、フィジー最大の島、ビティレブ島にあるウスニバヌア村ってところで最初のLMMAができたんだ。

地元の漁師さんたちが自分たち自身で場所をきめて、3年のあいだ漁をしないようにして、そのあとも研究者といっしょに資源を管理する努力を続けた結果、地域の二枚貝資源は順調に回復しているんだ。

このLMMAはどんどん広がっていって、これまでにフィジー全国に466ものLMMAができているんだ。

この、漁師さんたちが科学者と協力して、自分たちでできる範囲(はんい)の広さ、期間の漁業制限を自分たちでおこなうというしくみは、地元のひとびとにとって使いやすい資源管理のしくみなんだ。

このしくみは、インドネシア、パプアニューギニア、ソロモン諸島などの南太平洋のいろいろな国にも広がっていて、いまではフィジーは「LMMAがはじまった場所」としても有名になったんだよ。

研究者だよ。あんなふうに地元の漁師さんと科学者が現場で協力しているんだ。

やあ、フィジーへようこそ！

わたしたちのプロジェクトに、今年から新しく参加した、フィジー出身のジョキム・キトレレイさんだよ。

はじめまして。フィジーはどうだった？

わたしたちのプロジェクトでは、いろいろな土地で昔から蓄(たくわ)えられている知識と、科学者の知識があわさってできた知恵を「地域環境知(ちいきかんきょうち)」と名付けて研究しているんだ。

そうだよ。このようなしくみを動かすときの科学者の役割と、しくみを支える知識や技術、考え方など（地域環境知）が広がっていくしくみなどについて、彼が中心になって実際にフィジーに出かけてフィールド調査を行い、分析を進めているんだ。

よろしくね！ところでふたりとも、そろそろお昼だけど、いっぱいお勉強してお腹はすいてないかい？

あっちでロボを作っているから、いっしょに食べよう！

これがロボだよ。

穴のなかに熱した石を並べて、食材を並べてココナッツやタロイモの葉をかぶせ、その上から土をかけて1~2時間蒸し焼きにしてるんだ。伝統的な料理なんだよ。

じゃあ、食べようか！

熱いから気をつけてね。